PLANO DE ESTUDO TUTORADO
- 8º. Ano -
Disciplina:
Arte
Querido aluno (a) durante as quatro semanas
estudamos a respeito das Artes Visuais:
contextos, técnicas e práticas.
Tivemos
as técnicas de Artes Visuais. Obras bidimensionais, tridimensionais, Arte e cultura.
Trabalhamos
as seguintes habilidades:
Relacionar as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida
social, cultural, política, histórica e econômica.
Analisar situações nas
quais as linguagens das artes visuais
se integram às linguagens cenográficas, coreográficas, musicais, etc.
Pesquisar, apreciar e analisar formas
distintas das artes
visuais tradicionais e contemporâneas, em obras de artistas mineiros (locais) de diferentes épocas e em diferentes
matrizes estéticas e culturais, de modo a ampliar a experiência com diferentes
contextos e práticas artístico-visuais e cultivar a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o
repertório imagético.
Todos os conteúdos estão relacionados à História da Arte.
Para realizar sua semana
4, em primeiro lugar escreva no seu caderno esse cabeçalho para sua atividade
ficar completa.
SEMANA 4 - ATIVIDADES
8º ANO -
TURMA:_____
ALUNO:
________________________________________________
DATA: 21 DE
julho de 20
ATIVIDADES - Tema
- Design
Design refere-se a concepção de um objeto,
utensílio, móveis, embalagens, publicidade, dentre
outras, planejando-o sua forma e funcionalidade. Tudo que está ao nosso redor
tem um designer, que pode
ser mais simples ou mais arrojado. O design pode ser utilizado de maneira
artística, tanto no cotidiano, como peças de decoração, quanto produto
artístico para apreciação. Por isso, em algumas
situações, os designers dos produtos estão
ligados a algum
conceito ou ideia que o artista idealizou.
VEJAMOS OS EXEMPLOS:
Escada Santos Dumont
- Santos Dumont, o brasileiro inventor
do avião,
era muito supersticioso e criou
uma escada que só é possível começar a subir ou descer
com o pé direito. Você conhece a expressão
“começar com o pé direito”? Essa expressão quer dizer que se começar com o pé direito tudo irá dar certo, por isso ele criou essa escada para nunca
começar com o pé que “dá azar”(o pé esquerdo).
Copo Coca-Cola -
A
marca de refrigerantes durante alguns anos
foi patrocinadora oficial
da Copa do Mundo de Futebol da FIFA.
Em uma das edições, foi criado um copo cujo designer
possuía formato
similar à da taça recebida pelo vencedores da competição.
Cadeira Salsa
de Pedro Paulo Franco
O artista
recriou um par
de cadeiras clássicas dando a elas um conceito inspirado em contos de fadas: cadeiras
dançantes.
As cadeiras podem
ser usadas normalmente, mas tem essa
concepção artística-conceitual.
De acordo com os exemplos
acima faça o exercício.
1.Pense em um objeto
que você usa com frequência:
2.Imagine mudanças que você faria para que ele expresse uma
ideia ou um conceito. Não se preocupe se essa
mudança alterar totalmente o objeto; lembre-se que o design
de um produto pode ser para decoração ou um objeto
de arte.
3.Desenhe o objeto
com as mudanças idealizadas no espaço abaixo
e dê um título para
sua criação.
Título:
1— Quais são as ideias
e/ou conceitos presentes em sua criação?
 |
Caro(a) estudante! Chegamos ao fim de uma trilha
de aprendizagens composta por quatro semanas. Espero
que você tenha
aprendido muito. Guarde
suas anotações e atividades para compartilhá-las com seu professor
e colegas no retorno às aula. Até a próxima...
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